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Sistemi informativi

Sistemi Informativi
Corso di Laurea Triennale in Informatica F004

SCV0071
Docente: Walter Castelnovo


CFU SSD LEZIONI ANNO LINGUA
6 INF/01 48 II o III Italiano


Obiettivi dell’insegnamento e risultati di apprendimento attesi
Il corso è indirizzato allo studio dei sistemi informativi delle organizzazioni e. più in generale, all’uso delle ICT da parte delle organizzazioni come elemento in grado di favorire l’innovazione e aumentare la competitività. L’obiettivo del coso è quello di fornire agli studenti strumenti che permettano di valutare, sia da un punto di vista teorico che dal punto di vista delle pratiche manageriali, le strategie più adeguate per la progettazione, l’implementazione e la gestione manageriale del sistema informativo di una organizzazione, nonché l’impatto che differenti soluzioni ICT possono determinare sui sistemi organizzativi.
I risultati di apprendimento attesi riguardano:
Conoscenza e capacità di comprensione

  • Conoscenza dei principali modelli organizzativi.
  • Conoscenza del ruolo dei sistemi informativi a supporto dell’attività delle organizzazioni.
  • Conoscenza della tipologia e classificazione dei sistemi informativi.
  • Conoscenza delle architetture dei sistemi informativi aziendali.
  • Conoscenza dei costi per la realizzazione e la gestione dei sistemi informativi.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

  • Capacità di descrivere e rappresentare le componenti della struttura di un’organizzazione.
  • Capacità di individuare quali sono i modelli organizzativi più adeguati in specifici contesti di attività delle organizzazioni.
  • Capacità di progettare e gestire percorsi di innovazione nelle organizzazioni attraverso l’uso delle ICT.
  • Capacità di individuare gli strumenti tecnologici più adeguati per supportare l’attività di una organizzazione.
  • Capacità di valutare l’impatto organizzativo determinato dall’adozione di particolari tecnologie informatiche.

Autonomia di giudizio
Capacità di valutare e comparare autonomamente soluzioni alternative per problemi complessi, come quelli relativi alla gestione degli asset informativi di una organizzaziona e alla definizione delle sue strategie di innovazione.
Abilità comunicative
Capacità di comunicare efficacemente in forma scritta e/o orale e, in particolare, capacità di esporre adeguatamente alla committenza soluzioni progettuali ICT.
Capacità di apprendere
Capacità di catalogare, schematizzare e rielaborare le nozioni acquisite.

Prerequisiti
È opportuno che gli studenti che frequentano questo corso abbiano già frequentato il corso di Basi di Dati.

Contenuti e programma del corso
Gli argomenti che verranno affrontati nel corso riguardano:

  • Le organizzazioni e l’interazione con l’ambiente
  • L’approccio decisionale, l’approccio transazionale e il mercato come modello di governance
  • Il problema del coordinamento
  • I processi organizzativi
  • Tipologie di sistemi informativi
  • Il ciclo di vita di un sistema informativo
  • Modalità di realizzazione e di gestione dei sistemi informativi
  • Le ICT per il miglioramento delle performance organizzative
  • Il paradosso della produttività delle ICT

Tipologia delle attività didattiche
Lezioni frontali.

Testi e materiale didattico

  • Lucidi delle lezioni (disponibili sulla piattaforma di e-learning di Ateneo)
  • Testi di riferimento:
    • De Marco, I Sistemi Informativi aziendali, Franco Angeli, 2000
    • Un libro a scelta tra:
      • Bracchi, Francalanci, Motta, Sistemi Informativi e aziende in rete, McGraw-Hill, 2001
      • Laudon, Laudon, Morabito, Pennarola, Management dei sistemi informativi, Parsons Paravia Bruno Mondadori, 2010.
  • Eventuali articoli di approfondimento pubblicati sulla piattaforma di e-learning di Ateneo

Ai materiali precedenti, gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere

  • Camussone, Informatica organizzazione e strategie, McGraw-Hill, 2001

Modalità di verifica dell’apprendimento
Per gli studenti che frequentano le lezioni è prevista una prova scritta intermedia e una prova finale scritta. Entrambe le prove conterranno 5 domande volte ad accertare la conoscenza degli argomenti trattati durante le lezioni. Per gli studenti non frequentanti è prevista una prova orale volta ad accertare la conoscenza degli argomenti trattati durante le lezioni e la capacità di operare gli opportuni collegamenti tra gli argomenti trattati.
Il voto finale terrà conto dell’esattezza e della qualità delle risposte (70%), nonché dell’abilità comunicativa mostrata durante il colloquio (10%) e della capacità di motivare adeguatamente affermazioni, analisi e giudizi (20%). Nel caso degli studenti che sosterranno le due prove scritte la votazione finale sarà determinata dalla media delle votazioni conseguite nelle due prove.

Orario di ricevimento
Il ricevimento verrà effettuato presso lo studio del docente in orari prestabiliti oppure su appuntamento.


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